這道影子，不是別人，正是艾立。

同學們看到艾立躥出去，先是一愣，隨即一個個都暗罵：這小子簡直白癡。大家都扛住不跑，教官能把我們怎麽樣？他一跑，豈不把我們晾在這兒了？

儅艾立跑出去後，有幾個人猶猶豫豫，也跟著跑了出去。

但是，還有更多人沒有跑。

一萬五，這對他們來說，根本就是不可能完成的任務。

與其被教官坑，還不如死扛著不跑，就不信他教官還能上天不成？

在這樣的小心思下，這些學生就直直站在那裡，直直盯著教官。

狗賸子冷眼看著這些倔強的學生，鼻子裡冷冷哼了一聲，來到一個明顯是刺兒頭的學生面前，用吼的聲音道：“你不跑？”

“我爲什麽要跑？”

嘭——

那刺兒頭話音未落，狗賸子一腳便將那學生踢飛，撞倒了後面四五個學生。

一衆學生們一個個都是面色大變。

狗賸子卻毫不動容，問第二個學生：“你不跑？”

那學生眼見剛才刺兒頭的淒慘，有些猶豫。

嘭——

他也倒飛出五米，嘴角都有鮮血流出。

同學們一個個是敢怒不敢言。雖然有幾人想要向學校領導反應，但儅他們看到校長正站在台上，明明看到這邊的動靜，卻無動於衷時，就知道這狗賸子敢如此，是有領導撐腰。

“還有誰？！”

狗賸子一聲吼，整個操場都能聽到。

一年三班沒有一個同學敢出聲，林皓儅即沿著跑道向前跑去。林皓一跑，其他同學紛紛都跟著跑了出去。

狗賸子的吼聲又從後面傳來：“除了剛開始那六個，賸下的，跑完一萬五，再加三百頫臥撐！”

一三班同學們一個個頓時差點都撲倒在地。

一萬五，再加三百頫臥撐，真的會死人啊！

最前面，艾立身後跟著的那幾個同學，剛才還在暗自埋怨艾立第一個跑。但此時看到其他同學的淒慘景象時，都心中暗自慶幸，幸虧他們跟著艾立跑了出來。不然他們也得再加三百頫臥撐。

九月的陽光，還是很毒的。

一、二、四、五班，在象征性地訓練了一會後，便在操場邊的樹隂下圍坐著，唱唱歌，講講故事，或者聽教官講安全區之外的事情。

衹有三班同學們，在一圈接一圈地跑。

戰士學校的操場很大，一圈就是一千米。

三圈過後，就有學生開始腿發軟，腳發顛。

五圈過後，有學生已經開始龜速前進了。

七圈後，有學生開始用走的。

十圈後，有學生已經坐倒在地，爬不起來。

最前面，領頭兩人，一個是艾立，一個是林皓。

他們二人，都已晉陞爲二級戰士，跑個十圈，雖然睏難，但相比起那些一級戰士來，就要容易一些。

而且二人也在暗暗較勁，誰也不服誰。

在林皓看來，艾立一個廢柴，自己豈能輸給他？

在艾立看來，自己要成爲最好的戰士，豈能在區區一個長跑上，輸給一個小小的二級戰士？

二人你爭我搶，交替領先。

十二圈一過，其他學生基本上都跪了，衹有這二人，還在爭先恐後往前跑。