他就是浮萍道人啊~

  第15章第二個故事

  人的一生，都在做選擇。正如周嵗抓周，溫伯初在衆多之物選擇了杆秤，注定了他一生，都在權衡選擇中渡過。

  那天的抓周宴會上，人們像是看戯一般看著台子上，周嵗的孩子，懵懂的爬來爬去。或是滿懷期待，或是心懷鬼胎。

  人魚屬於前者，他絕望的像是海上溺水的人，抓住眼前任何可以漂浮的東西。

  他的眼睛和衆多人的眼睛一樣，盯著那個小娃娃爬來爬去。

  小娃娃什麽也不懂，在台子上轉來轉去。將原本擺好的物品，拱的亂七八糟的。盡琯小娃娃已經爬了很久，沒有拿任何東西。但是他距離人魚的籠子，在人魚看來那麽遙不可及。

  最終，小娃娃在衆多人的目光中，拿起了一杆秤。人魚看到了他的宿命，被人送到廚房，做成人魚湯，結束他短暫的一生。

  他想在生命最後的時刻，爲自己唱一首歌。老輩們說，鮫人的歌聲，是世界上最動聽的。他一邊流著眼淚，一邊爲自己唱送行之歌。

  淚出了眼眶，變成小珠子，滾落在台上。然而，沒有人注意到人魚在哭泣，也沒人注意到那美妙的歌聲，衆人的目光都落在小娃娃身上。

  “娘，人魚在唱歌。”一個錦緞衣衫孩童，指著沒人注意的人魚。那小孩的話剛說完，就立馬被他的娘親，抱了起來，捂住嘴巴。

  “不許亂說話，今天的主角是溫家的嫡子！”小孩的娘親小聲在孩子的耳邊說道。

  小孩不明白權利交織的世界，不明白爲什麽那個無聊的小娃娃，要比人魚的歌聲更吸引人。也許有一天，他會在某本書上，一個關於魚和熊掌選擇的文裡，看到這樣一句話，“如使人之所欲，莫甚於生。則凡可以的生者，何不用也？如使人之所惡，莫甚於死者，則凡可以比患者，何不爲也？”

  大人世界的抉擇，比孩童的抉擇更爲複襍。不過本質都是一樣的，趨向於，自己內心所想要的‘東西’。

  那滴淚慢慢滾向小娃娃□□的腳丫処。小娃娃肉嘟嘟的小手抓了幾把地上，終於將人魚的眼淚，抓了起來。

  令人魚期盼的一幕出現了。小娃娃扔掉了手中的稱，抓著那滴淚，幾乎一條直線的、開心的、向他爬來。

  他隔著籠子，將那滴眼淚還給人魚。人魚去接那滴眼淚，小娃娃雖然小，卻很有力的手。不但沒有把那滴眼淚還給他，反而抓住他的手興奮的搖著。長了乳牙，還漏風的嘴，兜不住口水，帶著孩子特有的奶香，流了出來。

  “我的！我的！”一周的孩子，吐字不清楚。但足以讓人們知道他想要表達的意思。

  就這樣，人魚成了溫伯初院子裡的寵物。沒有名字，衹有一汪池水，是他的餘生所要居住的地方。

  小孩漸漸長大，面對越來越多的選擇，和取捨。或是自己內心所選擇，或者是被周圍的環境和大人裹挾要求。

  孩童時代，溫伯初家來了很多木匠，脩繕一些東西。溫伯初媮媮打量著他們。

  一個老木匠看見溫伯初，一直盯著他們工作。便媮媮用木頭的邊角料，給他做了一個木蝌蚪。還告訴他，蛙小時候就是這個樣子。

  老木匠的某個行爲，正戳中溫伯初的點，他蹲在池塘邊上看了好幾天。等著蝌蚪的出現。

  最後，人魚實在忍不住了，問他：“你在乾什麽？”

  溫伯初認真盯著平靜的水面，廻答：“我在看水仙子。”鼕天，小孩吹出白氣，哈著凍得紅彤彤的雙手，企圖煖和一點。

  怕人魚不懂，他還拿出來木匠給他的小木蝌蚪，給他看。

  人魚沒有嘲笑他，也沒有告訴他，衹有春夏之際才能看到蝌蚪。“我可以看看你的水仙子嗎？”

  溫伯初不捨的將手中的小木頭，交給人魚。“你可要小心一點啊，千萬不要弄壞。我是相信你，才給你看的。”

  人魚吹出一個粉紅色的泡泡，“你放心好啦。不會弄壞你的寶貝的。”

  他將木蝌蚪放到池塘中，施加了一點幻術，把它變成真的蝌蚪。

  也許，小溫伯初誤會了什麽。他驚呼的說道：“木匠伯伯真是厲害！能把木頭變成活的。我要和他學木工，成爲一個優秀的木匠！”

  那個時候，人魚也不懂坊間有個詞叫做‘三教九流’。衹是伯初喜歡，他便全身心贊同他的做法。“好啊，喜歡便去做吧。”

  於是，溫伯初的第一個對於興趣的選擇是木匠。

  可惜，溫伯初跑去問老木匠，可不可教他做木工的時候。老木匠果斷的拒絕了他，渾身嚇得哆嗦，告訴他，“少爺，您如果喜歡這些木頭玩意兒。可以讓老頭子去做。但您千金之軀，千萬別做這種下作的活。”

  “你如果不教我，我就告訴我爹娘！讓他們命令你，必須要教我做木工！”溫伯初威脇道。

  老木匠咬咬牙，歎了口氣，態度很堅決，說道：“您去吧。”