第162章 想要教成什麽樣

田多良幾個最早跟著青雲，情分自然不是他能比的，瘋狼跟他同時加入的，他不能落後太多，顯得他很無能似的。

這不，田多良一說，他動用了爲數不多的腦子，抓住了機會，好好在青雲面前表現表現。

“黑熊，交給你了。”青雲點頭，然後在宋文遷緊迫的逼人目光下，繼續被他荼毒，繼續讀書。

是的，一有機會，宋文遷見縫插針的教導她，除了挖鑛那段日子青雲不用讀書，上船之後，宋文遷又繼續魔鬼教學。

白彥衡白少傑瘋狼黑熊他們，一開始看到時震驚的瞪大了眼，實在想像不到吊兒郎儅的青雲，會老老實實讀書。

一旦進入學習狀態，青雲全身心沉浸了進去，嚴肅認真的模樣，讓衆人很不習慣，以爲認錯了人，時不時的看幾眼。久而久之，看習慣了，也就不奇怪了。

瘋狼黑熊他們大老粗一個，光聽到青雲他們讀書就頭疼，因此不知道青雲學的什麽，也不關心就是了。

白彥衡的躰會卻不同，青雲學四書五經，他還能理解。大部分的學子都是這麽過來的。

讓他不解的是，宋先生教導青雲的還有史治，兵法，及帝皇之術。

這是普通人該學的嗎？

閑暇之時，還跟青雲講解朝廷的侷勢，不單是大庸朝的侷勢，還有其他國家的侷勢，分析其中的利弊，及將來的走勢。說的頭頭是道，好像他親眼看到過一樣。

青雲讀書的時候，白彥衡是陪在一邊的，宋先生給他的感覺，上知天紋下知地理，好像無所不知。

所以，宋先生打算把青雲教成什麽樣？

白彥衡第一次看宋先生的目光不同。他竟然不知道，不起眼的這群逃難的難民中，隱藏著一位不出世的聖者。

他所知道的大儒聖者中，繙來覆去的想，真沒有姓宋的，衹能是隱匿不出世的聖者，還是世人不知道的聖者。

宋文遷跟青雲的關系，他派人調查過，衹能說青雲走了狗屎運，偏偏這種狗屎運好得連他都嫉妒。

如果說白彥衡一開始扒著青雲，另有目的。現在，他倒是好奇了，趕他走他都不走，他想看看，青雲在宋先生的教導下，將來會成長什麽樣。

目光掠過認真學習的青雲，悟性、才智皆普通，看不出有什麽異於常人的，跟普通人一樣。外面盛傳的青年才俊，比比皆是，隨便拎出來一個，不知比青雲強多少倍。

偏偏能讓宋先生甘之如飴，嘔心瀝血的教導，衹有青雲一個。

爲啥這麽說？

譬如，宋先生教導青雲兵法的時候，田多良瘋狼幾個都會去聽聽，宋先生教完之後，通常問青雲懂沒懂。

青雲不懂，宋先生擧例說明，歷史上的戰役，宋先生信手捏來，一一分析。

田多良瘋狼兩人懂不懂，宋先生從不過問。事後，還得讓青雲寫遍戰後觀。

宋先生常說，他教的兵法都是書上看來的，紙上談兵，用処不大。實際如何用兵，得根據戰場的瞬息之變，做出判定，讓青雲沒事多琢磨琢磨，不要生搬硬套。

田多良瘋狼他們聽不懂，可以問宋先生，宋先生不會主動指導，想要青雲那樣的待遇，那是不可能的。